中学受験・高校受験の親技

トリノオリンピックで日本勢がまだメダルがとれないのがとても残念です。マスコミの前評判どおりにはいかないのが常ですし、やはり世界の壁は厚いですね。

女子モーグルの上村愛子さんもなんかいつもメダルに手が届かなくてテレビの前で涙してしまいました。

苛酷な練習を何年もの間積み重ねて、同年代の友達がしている遊びもせずにひたすらトレーニングそしてその結果を出す本番は４年に一度しかも1分とかからない短い時間です。

中学受験勉強のほうがはるかにらくですね。

ところで本日の読売新聞の朝刊に（2/14）成田メロ選手がスノーボード女子ハーフパイプで予選敗退という記事がありました。（本当にいろんな競技がありますね。）

この記事の中で成田メロ選手のコーチでもあり父親でもあるかたのメッセージが

「もったいなかったぞ、勝てた試合だ」「まだまだだぞ」

とあり私はこの言葉に疑問を感じましたがストロング先生はどう感じましたか。

成田メロ選手は試合中の転倒で腰椎捻挫で今トリノ市内の病院にいるそうです。スポーツと怪我はつきものです。

確かにオリンピックは勝ちに行くところです。参加することに意義があるという時代は現代の日本においてはすでにそれは終わっていると思います。

でもコーチとしてまた父親としてもうすこし違った声かけはできなかったのでしょうか。（この選手のお宅はお兄さんが今井童夢さんでいろいろあってご両親は離婚されているようですが）

親が子供の才能を伸ばす為にいろいろとかかわっている例はゴルフの横峰さくらちゃん、宮里藍ちゃん卓球の愛ちゃんといろいろありますが、みなさんもうすこし親としての優しさや愛情を持ちながらコーチとしてのきびしさもあわせもっていらっしゃるように思いますが。

新聞記事だけからはすべてのこと全体のことはわかりませんが、親っていったいどういう風にわが子と係わっていけばいいのでしょうか。

わが子ですから愛情は図りきれないものがあります。そして四六時中わが子をみつめている機会は塾の先生に比べてはるかに多いわけです。でもここにひとつ盲点があるような気がします。

可愛さゆえに正しい判断が出来なくなる時があるのです。

叱咤激励タイプの親ほめちぎりタイプの親

どちらも度をこすと子供にとってはなんら意味を持たないうるさくて過保護な親で終わってしまうような気がします。

今回のトリノオリンピックでは、アメリカ勢やカナダ勢と日本人との決定的な違いレベルの高さがちがうというか土俵がちがうというかを見せられたような気がします。（まこれからの種目もたくさんありますがね）

そして他国の選手の親もコーチも日本人がみていると恥ずかしくなるような抱きしめ方や誉め方をしています。

これは根底に選手にたいする絶大なる信頼感があるような気がします。このことを中学受験におきかえたならどうでしょうか。

ストロング先生はどうおもわれますか。

オリンピックと中学入試を比較してはいけないと思いますが、中学入試はその子の人生でたったの１回しかありません。

親として愛情をそそぎながらも正しい方向に舵取りをしていくのはむずかしいし親に底力がいりますね。

メロ選手もまだ若いのですからコーチであるお父様ももうすこしほめてあげてほしかった。（個人的な感想ですけれどね）

親コーチがおやとしての愛情をそそぐときとコーチとして指導をするときの何か境界線みたいなものはありますか。また具体的に気をつけるべきことがありましたら教えて下さい。