中学受験・高校受験の親技

ハイ、今回は、『１０の鉄則』実践会で報告いただいたメールを紹介します。

なぜ紹介するかというと、報告の中に、ストロングがすごいなあと思うことが３つあるからです。

親の努力で、子供の成績を上げている「成績がイイ子の親」には、もちろん、いろんなタイプがいて、それぞれ違うわけですが、本質的には、こんな感じですよと言ってもいいと思います。

なにげない普通の報告ですが、ぜひ皆さん、なにがすごいのか？を考えながら、読んでみてください。

少し長いですが、どうぞ。

小１のなつこさん

冬休みのスキー旅行中も、同じペースで、起床後に勉強することを目標にしました。

出発日は、家を出る時刻が早かったので、例外として前日夜に課題を済ませる事としました。

スキー中にも一度、「明日は早起きしてカマクラを掘りたい」と言うので、前日中に課題を済ませることを許可しました。

昨日などは、休み気分で早起きのつらい私を尻目に、一人起きて算数を解いていました。

苦手の国語のほうは「まだ、やってない」との事でしたが、「えらいね〜」と褒めました。

学校が始まってからも、子供を起こすより、自分が起きられるかが心配です。

しかし、眠い目をこすりながらの勉強よりも、朝学習のほうがずっと良い感じなので、続けてみようと思います。

国語プリントはあまり好きでない様子なので、算数だけでも朝やってみようと思います。

今回のスキー旅行では、スキーのインストラクターの方の教え上手なことに、学ぶべき点を見出しました。

私は約２０年ぶりのスキーでした。寒いところもスキーも大嫌いで、「わざわざお金を払って寒い思いをしに行くヤツラはアホ」と思っていました。

しかし、今回の旅行後には、「次回の年末年始もスキー！」と思うほど、１８０度スキーに対する見方が変わりました。

このように、「スキー好き」に変身できたのは、ひとえにインストラクターの方の教え上手のおかげでした。

まず、ちょっと斜面を登れただけで、

「良い感じじゃないですか〜」

とお褒めの言葉。

そして、「次の課題は、遠くを見ることです。」「次は、同じことをもう少し急な斜面でやってみましょう」という具合に、１度に、一つだけの課題を与えて下さったこと、しかもそれが私のレベルにぴったりの適切な課題だったこと。

で、達成すれば、すかさずお褒めの言葉。

これって、ストロングさんに学んだ事そのままですよね！

スキー大嫌いなおばさんが、すっかりスキー好きに変身したように、勉強嫌いな子供も同じやり方ですっかり勉強好きに！大変身！という道筋が、はっきり見えた気がいたしました。

私は、仕事においては、他人を指導しなければならない立場なのですが、どうもそれが苦手なのです。強く出れば反発されそうだし、放っておいても人はなかなか向上しないし。

そんな場面でも、ストロングさんの「鉄則」や、今回のスキー体験を生かしていけたら良いなあ、と感じました。

３泊４日のスキー旅行から色々学ぶことができたのも、ストロングさんの「鉄則」を読み実践していたおかげです。どうもありがとうございました。

なつこさん、ありがとうございます。

さあ、いかがですが？　３つのすごいことってなんでしょう？

１つは、すぐにわかりましたよね。

そう、１つは、スキー旅行に行っても、毎日勉強したことです。

このメルマガでは、これまでにも何度か取り上げました。

旅先に行って、遊びに行く前に３０分、勉強したら、盛り上がります！。ぜひやってみて下さい！って。

「いいよ！」って言ったことをすぐに実行する。

たいてい話を聞いても、「フーン、そうなんだ」で終わりますからね。

でも、なつこさんは、すぐやってみた。実行した。

やってみて、良くないと思えば、やめればいいんですから。

でも、始めからやらない人、つまりスタートさえ、切らない人が圧倒的に多いんですね。これは、子供も親も一緒。これが１つですね。

２つ目は、日々の出来事をいかに自分のことに置き換えられるかです。

まあ、これは、日常の中に、学ぶことを見つけると言い換えてもいいでしょう。

なつこさんは、スキーのインストラクターの話を書いてくれていますが、インストラクターの導き方から、子供の勉強のヒントを得た。

同じ体験をしても、まったく感じない人もいるし、ヒントに気づかない人もいる。

そういう人は、自分の子供に、バッチリ当てはまるパターンを探し求め続けるんですね。

探して、見つかればいいんですけど、たいていピッタリなものなんて、見つからない。

でも、よくよく周りを見れば、学べることは一杯あるんですね。

それを自分に置き換えられるかどうかです。

置き換えてみて、すぐに実行してみる。中には自分には合わないものもあるんです。

それは、すぐに捨てればいい。それができるかどうか。この差は、果てしなく大きいです。

最後３つめは？　どうでしょう？　

これは、皆さん、ぜひ自分で考えてみてください。「成績がイイ子の親」が使う親技です。

どうしても、３つめを知りたい方は、「自分はこう考える！」と書いて送って下さいませ。

すぐにとはいきませんが、必ず返信いたしますから。

さあ、なんでしょう？　なつこさんのメールを５回くらい読んだら、わかると思いますよ！見つけて下さいね。